El VI Congreso Internacional de Autismo aborda integración educativa y laboral, estimulación multisensorial y el uso de la tecnología e inteligencia artificial para mejorar la calidad de vida de las personas con TEA
Cerca de 1.400 profesionales, padres y estudiantes de todo el país se dan cita entre hoy y mañana en el sexto Congreso Internacional de Autismo en Murcia, que se celebra en el Auditorio Regional Víctor Villegas, y en el que se abordan los avances para mejorar la integración educativa y social de las personas con Trastorno del Especto Autista.
Maestros, psicólogos, psiquiatras o pedagogos de gran prestigio a nivel mundial comparten sus trabajos y experiencias sobre cuestiones relacionadas con el aprendizaje, el carácter neurodiverso de las personas con TEA, aspectos farmacológicos, o sobre integración socio-laboral. Una de las ponencias aborda el uso de la inteligencia artificial para reducir el riesgo de suicidio en las personas con Asperger explica María Dolores Cárcel, presidenta del Congreso de Autismo.
Este congreso quiere dar respuestas a desafíos como la inclusión en el mundo laboral de las personas autistas cuando llegan a una edad adulta y a los retos en Educación. En la Región de Murcia más de 7.000 personas con trastorno del espectro autista se encuentran escolarizadas en diversas etapas educativas.
Mª Dolores Cárcel, que tiene la única tesis doctoral en España sobre estimulación multisensorial en personas con TEA, ha presentado los resultados de un estudio que recoge los beneficios que ese programa de intervención tiene en la conducta de personas autistas.
Otra ponente, Patricia Pérez, doctora en Psicología de la Universidad de Valencia, aboga por introducir en las aulas herramientas tecnológicas que faciliten la inclusión del alumnado TEA y rompan barreras. Tecnologías que ya están dando buenos resultados
Durante el Congreso, la consejería de Educación ha presentado el 'PlanTEA', una iniciativa que nace para garantizar una respuesta educativa al alumnado con trastorno del espectro autista, los centros educativos y las familias explica, Víctor Marín, consejero.