Lorena Pellicer, portavoz de la plataforma dice que la nueva ley educativa elimina del curriculum materias como Iniciación a la Investigación, Anatomía Aplicada, Geología y Ciencias de la Tierra o Cultura Científica
PACO MARTÍNEZ. Murcia
La Plataforma de Docentes en defensa de las Ciencias ha celebrado esta tarde en Murcia una concentración para pedir a la Consejería de Educación que no aplique la nueva ley educativa, la LOMLOE, que en la rama de ciencias recorta las horas lectivas y elimina asignaturas optativas de carácter científico en ESO y Bachillerato.
Lorena Pellicer, portavoz de la plataforma, asegura que "dadas las circunstancias actuales, con la pandemia y fenómenos geológicos como el volcán de La Palma, no es el momento de recortar las enseñanzas científicas". Y es que la nueva ley educativa elimina del curriculum asignaturas como Iniciación a la Investigación, Anatomía Aplicada, Geología y Ciencias de la Tierra o Cultura Científica.
Los docentes piden a la Consejería de Educación que a la hora de elaborar el curriculum de las etapas de ESO y Bachillerato mantenga las actuales asignaturas. Lorena Pellicer, portavoz de la plataforma, cree necesario, y ahora más que nunca, "que los alumnos tengan un conocimiento científico básico para filtrar con criterio las informaciones sobre la pandemia de medios y redes sociales".
