La Consejería de Educación recopila los documentos vigentes para condensar las instrucciones para el 40% de los alumnos con necesidades especiales
Educación presenta una hoja de ruta para centros escolares para abordar las necesidades educativas concretas de los alumnos con TEA, que representan el 40% del alumnado con necesidades especiales. Se trata de una recopilación de los planes vigentes hasta el momento de forma que ordenan todas las claves para que los centros educativos puedan abordar la educación de los menores con la mayor eficacia posible.
Dice el consejero de Educación, Víctor Marín, que el llamado PlanTEA trata de ofrecer seguridad a los docentes y tranquilidad a las familias, a través de herramientas, directrices y programas formativos.
Se ordena en cuatro ejes, formación y sensibilización de la comunidad educativa, necesidad cognitiva y comunicativa, respuesta educativa en el aula y en el centro y colaboración con las entidades del tercer sector.
Los próximos 12 y 13 de marzo Murcia acogerá el sexto congreso internacional sobre autismo, que contará con unos 1300 participantes y ponentes de varios países para abordar el trastorno del espectro autista de manera multifactorial.
Voz: Víctor Marín, consejero de Educación.
