Kítaro. Los padres participan poco de las actividades escolares

El análisis de casi 2.200 familias con hijos en 17 centros tanto públicos como concertados de la Región de Murcia ha permitido concluir a Rocío Angosto Fontes en su tesis doctoral que la valoración que hacen sobre la multiculturalidad "no es del todo positiva, pues en ocasiones estiman que repercute en los resultados del alumnado". En cuanto a las familias extranjeras, son ellas, en comparación con las autóctonas, las que ven la diversidad cultural como un elemento positivo. Este trabajo de investigación fue dirigido por la profesora de la Universidad de Murcia Josefa Lozano Martínez.