En el día Internacional contra la Violencia y el Acoso Escolar, Peligros Menárguez, madre de la niña de 13 años que se suicidó en 2017 en Murcia, pide protocolos efectivos para combatir este grave problema
Peligros Menárguez, madre de Lucía, la niña de 13 años que se suicidó en 2017 en Murcia tras sufrir acoso escolar, reclama que se implanten en los centros educativos protocolos efectivos frente al bullying.
Han pasado cinco años desde que Lucía decidió quitarse la vida porque "para ella ir al colegio era un infierno". Casi a diario, Lucía escribía en un cuaderno cómo se sentía y reflejaba las situaciones de acoso que sufría y lo difícil que era para ella ir a clase. Lucía dejó también una nota de despedida a sus padres antes de suicidarse. Desde entonces ellos no han dejado de luchar para que no vuelva a ocurrir. Para su madre, Peligros Menárguez, se debe trabajar en los centros educativos. Ha recordado que su hija no salía de casa para no encontrarse por la calle con los compañeros que la hostigaban, por ello cree que es necesario establecer castigos más duros.
Peligros aconseja a aquellos menores que estén sufriendo acoso escolar o ciberbullying que se lo cuenten a un adulto para frenar esta problemática
Nueve de cada diez padres murcianos piensan que el móvil es un medio que potencia el bullying, aunque el 26 % de ellos reconoce que no revisan el teléfono de sus hijos. Uno de cada 5 niños en España afirma haber sido víctima de acoso escolar.
En el día Internacional contra la Violencia y el Acoso Escolar, el III Estudio sobre la percepción del bullying en España, elaborado por "Educar todo y Totto", pone en el foco de atención el ciberbullying, el consumo de contenidos violentos por parte de los menores y el uso que realizan de los dispositivos conectados. En España, los padres suelen regalar el primer teléfono móvil a sus hijos a los 10 años, cuando lo apropiado sería a los 13. Un 41% de ellos reconoce que no tiene ningún tipo de control parental.
Carmen Cabestany, presidenta de la Asociación No Al Acoso Escolar, afirma que la detección del ciberbullying por parte de las familias es crucial porque traspasa la realidad del contexto escolar y no tiene horarios
Leo Farache, director de Educar es Todo, por su parte, hace hincapié en la educación en casa y en la formación del profesorado y los centros educativos. El estudio revela que un 54 % de los niños dice no haber recibido apoyo adecuado por parte de los profesores. Además, 6 de cada 10 niños afirma no haber tenido apoyo por parte de sus compañeros, poniendo de manifiesto el peligro de la actitud pasiva.
