Educo señala que muchas familias vulnerables no tendrán plaza en Educación Infantil (0 a 3 años) en centros públicos debido al sistema de puntuación utilizado, por no contemplar situaciones de desempleo, entre otras
Un informe de la Ong Educo sobre la Educación Infantil en España advierte de las desigualdades entre autonomías, la escasez generalizada de plazas públicas y, en el caso de la Región de Murcia, del riesgo de dejar fuera a las familias más vulnerables.
El informe Retos en la Educación de 0 a 3 años analiza la financiación y el acceso a esta etapa por Comunidades Autónomas. La Región de Murcia ofrecerá para el próximo curso 2.800 plazas gratuitas para el primer ciclo educativo financiadas en parte con fondos europeos del plan de recuperación y distribuidas al 50% en centros públicos y privados. Desde Educo valoran el aumento pero advierten de que todavía son pocas, según indica Dori Rodríguez.
El plazo para solicitar las nuevas plazas de infantil se cierra el próximo 24 de marzo. Educo alerta también sobre la posibilidad de dejar fuera a las familias que más lo necesitan, porque el sistema de baremación prima varios requisitos relacionados con la conciliación antes que la renta.
La Ong de apoyo a la infancia quiere sensibilizar sobre la importancia de escolarizar en este primer ciclo, básico para el desarrollo de los niños y para intentar romper el círculo de la pobreza y la exclusión social.
Educo ha anunciado por otra parte la puesta en marcha este año del primer laboratorio social contra la violencia hacia los niños y adolescentes en centros escolares. Una serie de encuentros presenciales con especialistas cuyo objetivo es lanzar alternativas innovadoras en este campo. Rodríguez pone algún ejemplo.
