Transformando escuela, con José Blas García. Las demandas estructurales que movilizan al profesorado español
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Las movilizaciones docentes actuales reflejan un malestar profundo que va más allá de lo económico, como demuestra el rechazo a propuestas de subidas salariales de 450 euros mensuales que no garantizan mejoras significativas en la calidad educativa diaria. Los profesores denuncian una burocracia excesiva que genera frustración al obligarles a dedicar más tiempo a cumplimentar protocolos y registros en plataformas complejas que a la labor docente directa. Además, exigen una redefinición de las ratios que no se limite al número de alumnos, sino que dote a los centros de recursos personales y flexibilidad para coordinar apoyos y realizar sustituciones con celeridad. Junto a estas demandas, destaca la necesidad de una adecuación climática de las escuelas para garantizar el bienestar y el aprendizaje frente a temperaturas extremas, así como la recuperación de la autonomía profesional del docente dentro de un sistema de educación pública que debe superar su visión puramente asistencial.