El laberinto de la formación: Orientación estratégica frente al caos de titulaciones
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El actual ecosistema educativo se enfrenta a un fenómeno de "sobreinformación" que genera confusión tanto en estudiantes como en empresas, desdibujando el concepto tradicional de formación. La coexistencia de múltiples vías —como los cinco niveles de la nueva ley de FP (grados A al E), las microcredenciales universitarias y los certificados de profesionalidad— crea una "selva" académica donde las competencias no siempre son claras. Ante este escenario, la solución propuesta por la Fundación Excelen no es solo la simplificación del sistema, sino una orientación profesional profunda que priorice el objetivo laboral: definir primero a qué se quiere dedicar la persona y, a partir de ahí, trazar el camino académico más adecuado. Esta claridad es vital para las empresas, que actúan como los "clientes" finales del sistema y a menudo encuentran barreras para identificar los caladeros de talento debido a los constantes cambios legislativos y el desfase entre la academia y la realidad laboral.