La investigadora Catherine L'Ecuyer participará en Lorca en el programa 'Eduevidencia'
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La presencia de Catherine L'Ecuyer en Lorca supone una oportunidad para que los profesionales vinculados con la educación, las familias y todas las personas interesadas en el aprendizaje puedan disponer de mejores recursos y estrategias para lidiar en su día a día con la gran cantidad de estímulos distractores con los que convivimos. Los dispositivos móviles, las tabletas, los videojuegos en línea, la publicidad o la novedad disfrazada de urgencia generan un contexto que hace cada vez más complicado rescatar el principal ingrediente necesario para un aprendizaje duradero y significativo: la atención sostenida.
Además, L’Ecuyer compartirá en su intervención las últimas evidencias que la investigación educativa aporta a la hora de decidir cuándo y cómo incorporar en clase y en casa el uso de los dispositivos, a qué edad y para qué usos.
Catherine L'Ecuyer es autora de varios libros y artículos sobre el tema de la educación, entre ellos ‘Educar en la realidad’ sobre el uso de las nuevas tecnologías en la infancia y en la adolescencia; ‘Educar en el asombro’ publicado en ocho idiomas y en 60 países y ‘Conversaciones con mi maestra’, un libro recientemente publicado por Espasa que trata del origen de las distintas corrientes educativas.
